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DocumentationCollecte d'informations, documents et supports relatifs à un objet d'étude, une thématique et les traiter à l'aide d'outils scientifiques et informatiquesVérification de la fiabilité des donnéesConstitution de bibliographiesRédaction de comptes-rendusGestion patrimonialeAnalyse de documents écrits, oraux, audiovisuels, archéologiques et/ou matérielsGestion et traitement des documents d'archivesConnaissance et mise en oeuvre des méthodes de conservation documentaireClassement de documents selon une méthodologie particulièreParticipation à des chantiers de fouilleEtudes prospectivesAnalyse et interprétation de résultats dans une perspective d'explication théoriqueProduction de synthèses critiques à partir d'informations historiques, politiques, sociales, culturellesRédaction, sur différents supports, de travaux argumentés et problématisés en mobilisant un vocabulaire riche et précis dans le domaine des sciences humaines et sociales et les particularités géographiques, historiques et culturelles d'un lieuRéalisation d'exposés devant un groupe de façon claire et ordonnéeRepérer une progression chronologique et une problématique historique ; replacer les événements et les processus historiques sur une longue durée et dans une perspective comparatiste.Rassembler, mettre en forme et analyser l'information historique au sein de documents de diverses natures (écrits, inventaires d'archives, iconographie, architecture, statistiques )Mobiliser une intelligence critique pour évaluer la diversité de l'approche historique et situer la réflexion au sein des débats historiographiques contemporains.Mobiliser des concepts scientifiques concernant les problématiques des différentes branches de la recherche historique : économique, sociale, culturelle, genre, histoire des sciences et des techniques, historiographique, etc.Utiliser les outils spécifiques de l'étude des sources d'information complexes (bibliothèques, ressources numériques, répertoires bibliographiques) ainsi que les techniques d'enquête dans le domaine.Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.Travailler en équipe autant qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son proje
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