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Développer une posture professionnelle adaptée et travailler sa qualité de présence et d'écoute pour proposer des moments d'éveil culturel et artistique. Connaitre le cadre et l'aménagement de l'espace nécessaires pour favoriser la rencontre et l'échange créatif. Être capable de faire émerger sa propre créativité et de se saisir des propositions du groupe. Savoir identifier son panel de médias artistiques et culturels, déterminer quel acte créatif mettre en oeuvre et à quel moment le proposer dans l'expérience relationnelle avec un groupe. Inventer des propositions culturelles et artistiques transversales et singulières.
La posture professionnelle : Travailler sa qualité de présence et d'écoute pour une relation authentique, dès l'accueil. Acquérir une dynamique positive dans la rencontre avec l'autre pour favoriser la confiance. Développer sa capacité à se saisir de l'instant présent pour établir des liens. L'espace : ?Aménagement de l'espace et apport de l'environnement : son influence sur le climat, la dynamique, la sécurité physique et affective (qualité et fonctionnalité de l'aménagement) ?Étude du cadre et des conditions nécessaires pour la mise en place de ces ateliers (nombre d'enfants, d'adultes, durée, horaires, règles de sécurité) ?Les cadres de jeux permettant de : -déployer sa créativité, développer sa capacité à rencontrer son être joueur, oser inventer de nouvelles propositions, -se saisir des multiples portes d'entrée du moment présent et des imprévus pour élargir le champ de la créativité. Les outils pour animer : ?Mise en situation concrète d'un temps d'accueil : l'animer et l'analyser (partages en petits et grand groupe) ?Mises en place de situations créatives autour de différents supports artistiques ou culturels (musique, chant et exploration plastique à partir de divers matériaux) ?Films témoignages : partages et réflexion
Coût de la formation : Consulter l'organisme
28 heures
En centre
Aucun.;
Association Enfance et Musique
01 48 10 30 05
formation@enfancemusique.asso.fr