Formation BMC et l'enfant

Objectif général : Développement des compétences

Objectif : comprendre les étapes fondatrices du développement sensoriel, tonique et moteur de l'enfant. Expérimenter les schèmes et réflexes neurologiques fondamentaux afin de les relier à la pédagogie de la danse pour les cycles d'éveil, d'initiation et les premiers apprentissages techniques.

Contenu

Contenu : à travers le toucher, l'écoute et tous les sens en œuvre dans la relation au monde et l'équilibration posturale, les stagiaires réinvestiront des chemins moteurs motivés en s'appuyant sur les théories de développement moteur, cognitif et affectif de l'enfant pour le mener vers le geste artistique. Intervenantes : Hélène BOURETTE est spécialiste diplômée en AFCMD au pôle Aliénor, elle intervient dans différents conservatoires de la région parisienne et participe à la formation du DE de professeur de danse au studio Harmonic. Professeure de danse classique, elle intervient en milieu scolaire et en crèche. Danseuse contemporaine, diplômée en AFCMD, praticienne et formatrice en Body-mind centering spécialisée dans le développement moteur du nourrisson, Marie-Christine PLION enseigne la danse contemporaine aux enfants et aux adultes depuis 1987, en cours réguliers, stages et en projets scolaires et anime des ateliers parents/enfants, parents/bébés. Dans le cadre de la préparation au DE de professeur de danse elle enseigne l'anatomie, l'AFCMD et la pédagogie d'éveil initiation Dates, lieu : du 8 au 11 mars 2024 à Poitiers. Effectif : entre 8 et 14. Durée : 24 heures. Horaires : Jour 1 : 11h-13h / 14h-17h - Jour 2 : 09h30-12h30 / 13h30-17h - Jour 3 : 09h30-12h30 / 13h30-17h - Jour 4 : 09h30-12h30 / 13h30-16h30. Le pôle Aliénor invite les stagiaires musiciens et danseurs à arriver 30 minutes avant le début du stage afin d'être accueillis par l'équipe du pôle, avoir le temps nécessaire pour finaliser des démarches administratives, émarger les feuilles de présence et prendre contact avec le groupe et le formateur avant que le stage ne débute. Évaluation et sanction de la formation : l'acquisition des compétences visées par la formation est évaluée par le formateur sous la forme d'exercices pratiques et/ou de mises en situation. A l'issue de la formation, une attestation est adressée à chaque participant Moyens pédagogiques et techniques : Les studios de danse respectent la réglementation en vigueur concernant les normes attendues des planchers ; ils disposent de sanitaires et de vestiaires. Chaque stage bénéficie du matériel pédagogique, nécessaire à sa réalisation (squelettes, ballons de tailles diverses, balles, cerceaux, bâtons de différentes tailles, frites en mousse, élastiques, briques d

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BMC et l'enfant

POLE ALIENOR (PÔLE ALIENOR)

POITIERS

Objectif général : Développement des compétences

Contenu

Coût de la formation

Nombre d'heures

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Contact :

POLE ALIENOR (PÔLE ALIENOR)

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