Formation MASTER MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION, 2ND DEGRÉ Parcours Philosophie

Objectif général : Certification

Faire partager les valeurs de la RépubliqueInscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'écoleConnaître les élèves et les processus d'apprentissagePrendre en compte la diversité des élèvesAccompagner les élèves dans leur parcours de formationAgir en éducateur responsable et selon des principes éthiquesMaîtriser la langue française à des fins de communicationUtiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métierIntégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métierCoopérer au sein d'une équipeContribuer à l'action de la communauté éducativeCoopérer avec les parents d'élèvesCoopérer avec les partenaires de l'écoleS'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnelMaîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactiqueMaîtriser la langue française dans le cadre de son enseignementConstruire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèvesOrganiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèvesÉvaluer les progrès et les acquisitions des élèves- Maîtriser les connaissances et les compétences propres à l'éducation aux médias et à l'informationMettre en oeuvre la politique documentaire de l'établissement qu'il contribue à définirAssurer la responsabilité du centre de ressources et de la diffusion de l'information au sein de l'établissementContribuer à l'ouverture de l'établissement scolaire sur l'environnement éducatif, culturel et professionnel, local et régional, national, européen et internationalIdentifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mentionSe servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaineMobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originaleDévelopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domainesRésoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domainesApporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux.Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementationIdentifier, sélectionner et a

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MASTER MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION, 2ND DEGRÉ Parcours Philosophie

Université de Lille

VILLENEUVE D ASCQ

Objectif général : Certification

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