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Donner à ces professionnels les bases techniques et pédagogiques qui leur permettront d'organiser et programmer une séance de théâtre adaptée à leur public à partir d'une gamme variée d'exercices d'improvisation. Diriger des exercices d'improvisation théâtrale servant à mobiliser et former les participants Adapter l'animation de la séance à leur public et à ses objectifs envers celui-ci
La formation amène les participants simultanément à : 1. Découvrir une gamme d'exercices accessibles sur les bases du théâtre: ? la mise en mouvement, la dynamique collective, la cohésion ; ? le relâchement corporel, la respiration, la relaxation ; la confiance en soi et en l'autre, la résistance au stress ; ? la concentration, l'attention, l'écoute de soi et des autres, la réactivité ; ? l'ouverture sensorielle : la vue, l'ouïe, le toucher ; ? l'attitude corporelle, le regard, la gestuelle, les micromouvements et les gestes de dispersion ; ? l'expressivité du corps et du visage, le partage des sentiments, des émotions ; ? l'expression orale - la diction, l'articulation, la résonnance ; ? la créativité et l'imaginaire verbal et corporel, l'expression positive ; ? la conscience de l'espace. ? Le rapport au temps au théâtre. 2. Découvrir et expérimenter la conduite d'exercices de théâtre et d'un atelier adapté à un public particulier (exemple : personnes en situation de handicap mental et/ou psychique, enfants. : ? Organiser et programmer une séance de théâtre adaptée. ? Choisir, adapter et créer des exercices en tenant compte d'un public. ? Mener une séance et gérer un groupe.
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